Ce type de ressource est mis à la libre disposition des élèves de cycle 3, dans un répertoire accessible par tous, nommé «Documents de référence».

La recette en est simplissime et rapide :
Comme ingrédients de base, choisir deux beaux problèmes bien similaires (problème n°1 et problème n°2), y ajouter 4 ou 5 aides pertinentes et lier soigneusement le tout en quelques liens hypertexte.
Passer la préparation à la moulinette HTML, mettre sans tarder dans le four... pardon, dans le fichier zip et déposer sur Ilias.
Ne pas oublier de dé-zipper !
Il ne reste plus qu’à envoyer une invitation à goûter cette nouvelle ressource, à l’ensemble des élèves concernés (par exemple, choisir le groupe de sa classe comme destinataire du message).


Zoom sur la sauce pédagogique :
Voici la démarche pour un problème de mathématiques, type « problème à calculs intermédiaires » (Il est sans doute possible d'imaginer une telle unité d'apprentissage pour toute situation problème modélisable, quelque soit la discipline) :
  • A- Le contrat pour l'élève est de résoudre le problème n°1.
  • B- Le problème n°2 est proposé (en Lien Hypertexte) comme modèle de résolution. Il est accompagné d'aides (toujours en LH). Ces aides, de plus en plus dirigées, portent sur les stratégies de résolution. Par exemple, l’aide 1 explicite la stratégie de résolution, l’aide 2 énonce une question intermédiaire implicite, l’aide 3 isole les données à traiter, l’aide 4 développe toutes les questions intermédiaires et enfin l’aide 5 expose la résolution du problème.
  • C- L’élève rédige sa résolution du problème n°1, s’auto-évalue en spécifiant le nombre d’aides qu’il a utilisées et envoie le tout à son professeur (soit en déposant le fichier dans un répertoire réservé à cet effet, soit par fichier joint dans un message).