dimanche 12 mars 2006
Comment j'utilise le tableau "craie" avec Ilias
Par Jean-Marc Dumont, dimanche 12 mars 2006 à 10:31 :: Langues vivantes
laisser des traces de craie dans Ilias ?
mardi 7 mars 2006
De la première STG au BTS : ILIAS au service de l'éco-gestion
Par Rélie Chard, mardi 7 mars 2006 à 17:26 :: STG (Sciences et Technologies de la Gestion)
Bonjour !
Je suis professeur d’économie-gestion au lycée V. LOUIS (Talence, Gironde). J’utilise ILIAS avec mes deux classes :
- Les BTS Assistant de direction (dans le cadre des stages, des actions professionnelles (périodes hors stage se déroulant en entreprise), de la méthodologie de la conduite de projets et de la préparation de l’étude de cas)
- Ma 1ère STG (les sportifs) en Management
En ce qui concerne les étudiantes de BTS, pour moi c’est devenu un outil incontournable. Quand elles sont en entreprise, la relation n’est pas coupée. Elles savent qu’elles peuvent me joindre à tout moment et poser une question en cas de doute concernant l’expérience qu’elles vivent, me déposer un document dans le système de groupe pour conseils ou corrections… Je leur mets à disposition des supports de cours, des devoirs, des corrigés, des QCM, des liens vers des sites intéressants … Je peux apporter une aide personnalisée à celle qui en a besoin au bon moment. Nous utilisons beaucoup la messagerie de la plate-forme.
En ce qui concerne la classe de 1ère (sportifs) : Ils sont parfois absents momentanément pour compétitions. L’élève absent pourra d’un clic savoir ce qui a été fait, communiquer avec moi et ses camarades, faire ses devoirs et les déposer sur la plateforme. En cours, on utilise ILIAS, car nous avons une heure en salle informatique. Le cahier de texte est sur la plateforme et ils s’y rendent pour suivre le plan du cours et nous gagnons de cette façon en photocopie.
En un mot, ce que j’apprécie c’est la mobilité de la classe et le maintien du lien au travers de cet outil.
J’ai aussi créé un groupe d’échanges avec les 4 collègues intervenant en management cette année. Cela représente pour nous un lieu de :
- mutualisation des ressources, - échanges de documents…
ILIAS me sert donc dans beaucoup de dimensions de l'activité, avec les élèves et collègues...
dimanche 5 mars 2006
Et ILIAS devient un labo de langues.
Par Jean-Marc Dumont, dimanche 5 mars 2006 à 22:37 :: Langues vivantes
Comment transformer la plate-forme en laboratoire de langues avec une classe mobile.
jeudi 2 mars 2006
Plus de vie dans l'école
Par caille, jeudi 2 mars 2006 à 22:03 :: animer son établissement avec ILIAS
Je ne suis pas très spécialiste, et je ne peux pas dire que j'ai compris tout ce qui est dit dans ce blog 
Mais je dois dire que c'est une initiative très utile : ça manquait de ne pas pouvoir échanger en Français sur ce logiciel, et surtout sur les usages qu'il permet.
Dans mon école à côté de Lausanne, on utilise ILIAS depuis dix huit mois avec nonante-deux élèves. Ils sont habitués à utiliser des programmes comme messenger pour parler entre eux, et pourtant ils sont tout de suite allés sur ILIAS. J'utilise la fonction "utilisateurs connectés" pour les pousser à écrire, soit de façon libre, soit pour faire des joutes écrites entre eux. Nous travaillons à réhabiliter l'écrit, qui est peu valorisé a priori, et faire ainsi des concours. Le fait que le mail dans ILIAS est moins "immédiat" que le chat nous a servi dans ce sens.
Nous mettons aussi en avant les sous-communautés qui se créent vite avec les groupes et le fait de pouvoir mailer à un groupe, pour communiquer rapidement autour d'un thème. C'est une très bonne idée de ce programme, qui me manquait jusqu'ici. Au résultat, nous avons introduit par ILIAS plus de vie dans l'école et plus d'échange entre nous.
Mais je dois dire que c'est une initiative très utile : ça manquait de ne pas pouvoir échanger en Français sur ce logiciel, et surtout sur les usages qu'il permet.Dans mon école à côté de Lausanne, on utilise ILIAS depuis dix huit mois avec nonante-deux élèves. Ils sont habitués à utiliser des programmes comme messenger pour parler entre eux, et pourtant ils sont tout de suite allés sur ILIAS. J'utilise la fonction "utilisateurs connectés" pour les pousser à écrire, soit de façon libre, soit pour faire des joutes écrites entre eux. Nous travaillons à réhabiliter l'écrit, qui est peu valorisé a priori, et faire ainsi des concours. Le fait que le mail dans ILIAS est moins "immédiat" que le chat nous a servi dans ce sens.
Nous mettons aussi en avant les sous-communautés qui se créent vite avec les groupes et le fait de pouvoir mailer à un groupe, pour communiquer rapidement autour d'un thème. C'est une très bonne idée de ce programme, qui me manquait jusqu'ici. Au résultat, nous avons introduit par ILIAS plus de vie dans l'école et plus d'échange entre nous.
Sortie d'une nouvelle version d'Ilias
Par Administrateur, jeudi 2 mars 2006 à 13:55 :: Actualités
La version 3.6.0 stable d'Ilias vient de sortir. Elle comporte beaucoup de nouvelles fonctionnalités, comme la possibilité de créer des notes, des améliorations de la messagerie, la possibilité de personnaliser les icônes des catégories, des cours et des groupes etc. Voir la liste des nouvelles fonctionnalités (en anglais) et télécharger la nouvelle version.
mercredi 1 mars 2006
Sur Radio Top Tilleuls, les ligériens sont bien !
Par mauriange, mercredi 1 mars 2006 à 16:57 :: ILIAS dans le premier degré
Depuis novembre 2005 notre radio d'école est diffusée sur Ilias. Elle s'appelle Radio Top Tilleuls.