L'objectif est d'encourager les élèves à réduire leur consommation de papier et de les sensibiliser au rôle important des arbres dans notre survie sur la planète. On fait un calcul simple, je vois 150 élèves par semaine. Chaque élève me rend en moyenne une page par semaine. Sur un mois je corrige donc (je suis en lycée) : 600 feuilles, ce qui fait une rame de papier. Sur une année les élèves auront consommé : environ 2250 feuilles de papier de travaux ou exercices rendus pour mes cours, ce qui fait presque 5 rames de papier. Je ne sais pas combien d'arbres il faut couper pour une rame de papier, mais le calcul doit être facile à faire. Pour économiser des arbres, je demande aux élèves (s'ils le peuvent et s'ils le souhaitent) d'utiliser uniquement la messagerie d'Ilias pour n'envoyer leurs devoirs et exercices au format Word ou Open Office. Je les corrige et j'envoie un fichier corrigé. Je demande aux élèves de ne pas imprimer ces copies mais de les classer et de les consulter à partir d'un ordinateur. Environ 95 % de mes élèves jouent le jeu et comprennent l'économie ainsi réalisée. Pour les cours et les corrigés, j'évite au maximum les photocopies et j'utilise le vidéoprojecteur si j'ai accès à une salle informatique. Tous les documents sont disponibles dans les groupes classes. Quand j'encadre les TPE, j'interdis toute impression de documents de consultatiion, je les fais enregistrer et classer dans un groupe sous Ilias. Je travaille comme ceci depuis trois ans, l'économie de papier réalisée est d'environ : 7000 pages soit 14 rames !
JM Dumont
Lycée Louis Barthou Pau